Cuento: LIGTH, LA BRUJA CULTA
Del libro: Cuentos para compartir de Gloria Joray
Con atención
*Escuchar el cuento atentamente.
*Comentario grupal
según lo escuchado.
*Resolver un crucigrama.
*Dibujar
Fuente: Actividad realizada por la bibliotecaria Isabel Addad.
LA FOTOMEMORIA
EN LA ESQUINA DEL SPORTMAN
FUE EL ENCUENTRO
DE AQUEL
FLAMANTE “GUARANÍ”
CON EL TRANVIA.
CON UNA RAMBLA “PIU GROSSA”
Y LA PALMERA,
QUE
SOBRE EL TECHO DE LOS DOS
SOBRESALÍA.
NO SÉ SI EL GRAN
“FAROPA”
CONDUCÍA,
PERO
ERA UN TANO
EL
QUE CORTABA LOS BOLETOS.
EN
UN RINCÓN, LA VIEJA “BOLA DE ORO”
DESPUÉS LA VUELTA
DEL PERRO…
CON
SECRETOS.
ERA UNA
CALLE DE ADOQUINES QUIETOS,
CON
EL POMPOSO NOMBRE DE AVENIDA,
QUE RECALABA EN EL DOCK POR UNA PUNTA
Y
POR LA OTRA, IBA HASTA EL FONDO
DE
LA VILLA.
LE
ENSUCIABAN SUS VEREDAS
CON
SEMILLAS.
CON
TURRÓN JAPONÉS,
LOS
MÁS GOLOSOS,
Y
AGASAJABAN A MÁS DE UNA…
“RUSITA”.
CON
EL PIROPO RISUEÑO Y MUY GRACIOSO.
YO
LA RECUERDO DE MIS AÑOS… MOZOS,
CUANDO
A LOS PIC-NICS SE VIAJABA EN
“BAÑADERA”,
CUANDO
NO ESTABAN LOS “CIBERS”
Y
DEL CUELLO, COLGABA, JACTANCIOSA…
UNA
“GOMERA”-
CUANDO
EL “LAPONIA” MI PREFERIDO ERA
QUE DE UN TRICICLO BLANCO Y FRÍO ME ATRAÍA,
CUANDO
DE EUROPA MUCHA GENTE SE VENÍA
EN
POS DE ALGÚN TRABAJO Y UN FUTURO.
CUANDO
CON CARROS Y CABALLOS, SIN APURO,
EL
PAN, LA LECHE Y LA VERDURA… TE VENDÍAN.
CUANDO
LOS BLANCOS DELANTALES RELUCÍAN
POR
LA VIEJA NUEVA YORK POLICROMADA,
Y
SUS FONDAS MIL AROMAS DESPRENDÍAN,
QUE
A LA MANSIÓN DE LOS OBREROS PERFUMABAN.
EN LA ESQUINA DEL SPORTMAN
FUE
EL ENCUENTRO,
DE
AQUEL FLAMANTE “GUARANÍ” CON EL TRANVÍA,
CON PANTALONES CORTOS, MI MIRADA
LLEGA
A LA FOTO DEL LUIS CON ALEGRÍA.
CARLOS CAZORLA
CON ATENCIÓN:
*LECTURA SILENCIOSA Y ORAL DE LA POESÍA.
*COMENTARIO DE LA MISMA.
*RESOLVER UN CRUCIGRAMA.
*DIBUJAR
La idea que emana del Día Internacional del Blog es la de fomentar, en el marco de una cultura colaborativa, el descubrimiento de nuevas experiencias y nuevos “compañeros de ruta”. ¿Ya te propusiste ser un blogger?
El Día Internacional del Blog se celebra cada 31 de agosto ¡y no son pocos los bloggers que están de fiesta! En los últimos tiempos, el incremento de estos cuadernos de bitácora ha sido meteórico.
Esta fecha conmemorativa se originó cuando en el año 2005 el blogger israelí Nir Ofir, decidió que la celebración sea el 31 de agosto por el parecido que encontró entre los números 3108 y las letras de la palabra “Blog”.
La palabra blog es abreviatura del compuesto web blog, la suma de web + log (diario en inglés).
La celebración consiste en que cada blogger recomiende cinco blogs, de preferencia alejados de su entorno, cultura y país de origen. Además, se preparan actividades culturales a nivel mundial (charlas y actividades donde se abordan las relaciones de los blogs con las ONG, las redes sociales, la educación y el mundo del trabajo). Podemos considerar como primer blogger al estadounidense Justin Hall, que mientras estudiaba en la Universidad de Swarthmore (Pensilvania) utilizó esta herramienta como diario personal.
Los comienzos del blog fueron difusos y su evolución lenta. No existían plataformas de blogging tal cual, algo que nos parece increíble hoy en día.
Actualmente, hay herramientas de todos los tipos y en ellas podés montar desde tu página web corporativa, hasta un portfolio, pasando por un comercio electrónico. Tumblr, WordPress o Blogger son solo algunas de las más conocidas.
No hace falta que seas todo un diseñador web. Diseñar tu blog no significa necesariamente que necesites tener habilidades de codificación especiales ni manejar software profesional.
Al elegir uno de los editores de sitios (como pueden ser algunos de los que mencionamos más arriba), tendrás acceso a toneladas de plantillas y temas que te ayudarán a obtener fácilmente un sitio web en muy poco tiempo.
Lo importante es tener en claro las ideas que pensás trabajar en tu blog (pueden ser personales o de comercio electrónico, por ejemplo) para darle forma a tu proyecto.
Y no nos olvidamos de los comentarios. Las comunidades creadas alrededor de los blogs son la parte más importante de la cadena, el ‘condimento’ que distingue esta tipología de sitios del resto y la cual hizo posible su difusión, estandarización y evolución hasta lo que es hoy día.
Fuente: blog.personal.com.py
La Cámara Argentina del Libro impulsa desde el próximo lunes 30 de agosto la cuarta edición de la Semana del Libro, una acción cultural que invita a compartir libros y celebrar la bibliodiversidad del mapa editorial argentino mediante recomendaciones de títulos, actividades virtuales y promueve la visita de librerías del barrio con niños y niñas para fortalecer el vínculo temprano. Desde el lunes hasta el domingo 5 de septiembre, la Semana del Libro celebrará su cuarta edición en las redes sociales con las librerías como aliadas. Este año, el encuentro sucede en un contexto crítico para el sector editorial argentino. «Todos los que componemos el mundo del libro necesitamos que se hable de libros» ha expresado Betina Cositorto, directora de editorial Nazhira y consejera de la CAL en la comisión del libro infantil y juvenil. Si bien contextualiza Cositorto, el sector editorial orientado a libros infantiles y juveniles fue uno de los que «ha sostenido algún nivel de ventas» durante la pandemia porque «muchas familias han elegido comprar libros y esto ha contribuido a que sigan difundiéndose, sin embargo también ha sido uno de los sectores más jaqueados por la digitalización no autorizada de libros».Esta edición busca dar protagonismo a las librerías, uno de los eslabones más afectados por las medidas sanitarias y claves en la difusión y promoción de los libros: «en esta semana queremos fortalecer las librerías de barrio, que las familias vayan con sus niñas y niños a disfrutar y con consignas de lazo afectivo. Creemos que hay un vinculo amoroso que sostiene la lectura: el libro es un vehículo amoroso. No es lo mismo que una lectura en pantalla que no tiene esa posibilidad afectiva del objeto libro». Durante la semana, quienes visiten las librerías adheridas y mencionen la Semana del Libro o bien participen fotografiándose frente a la librería y etiquetándola en las redes, les obsequien un dibujo o se disfracen de algún personaje recibirán un descuento de 10% en sus compras. Además, para acompañar la iniciativa, en la web se pueden encontrar cuadernillos para docentes de niveles inicial, primario y secundario, con gran cantidad y variedad de juegos y propuestas didácticas que incorporan la lectura y los libros de forma creativa, mientras que en el canal de YouTube de la Cámara Argentina del Libro se podrá acceder a vídeos de autores, músicos, editores y mediadores culturales orientados a todo público.
Fuente: publishnews.es
Con el objetivo de poner en valor los beneficios que aportan en nuestras vidas, el 29 de agosto se conmemora en todo el país el Día Nacional del Árbol.
Fue Estanislao Zeballos quien dio origen del Día del Árbol en la Argentina. El 29 de agosto de 1900, el Consejo Nacional de Educación instituyó esta fecha especial -que se celebra desde 1901. El escritor promovió la celebración para concientizar sobre el cuidado y la protección de las superficies arboladas desde la política pública.
La primera nación en destacar la importancia de los beneficios de los ejemplares arbóreos fue Suecia, en 1840, promoviendo la necesidad de enseñar a niños y adultos sobre las plantas y sus cuidados para preservarlas.
En San Juan esta celebración nos invita a pensar sobre la gran cantidad de beneficios ecosistémicos que aportan a diario los árboles. San Juan cuenta con una gran población de ejemplares, y se trabaja intensamente para resguardar este patrimonio. Para logro de este gran objetivo son necesarias acciones transversales, que competen a los Estados provincial y municipal, instituciones intermedias, y sobre todo el cuidado de los sanjuaninos.
La Dirección de Arbolado Público dependiente de la Secretaría de Estado de Ambiente y Desarrollo Sustentable lleva adelante el Plan Provincial Forestal, el cual busca el manejo adecuado del recurso natural, por parte de todos los actores.
Los objetivos principales son revalorizar al árbol y su aporte, fomentar la forestación y concientizar a la población sobre la importancia y el cuidado del árbol. Para el logro de este plan, se trabaja en acciones estratégicas en forma conjunta con el Consejo del Arbolado Público.
También, esta repartición llevará adelante el Censo de Arbolado, el cual brindará un informe detallado que facilitará el análisis respecto de la cantidad, distribución y estado de los árboles para tomar medidas concretas por zona.
Además, se realizará el Relevamiento de Sistema Riego; el actual método ha provisto hasta no hace mucho tiempo de un caudal necesario y apto para la generación de la arboleda pública. Distintas circunstancias han deteriorado este sistema por lo que resulta necesario establecer nuevos lineamientos para lograr la conservación de la masa boscosa existente y la de las futuras implantaciones.
Nuestra provincia cuenta con grandes áreas verdes, a las cuales denominamos bosques urbanos. Estos conjuntos arbóreos son parte de nuestra vida, ornamentan las veredas de nuestra provincia y brindan múltiples beneficios.
El 26 de agosto, fecha de nacimiento de la beata Madre Teresa de Calcuta, se celebra en nuestro país el Día Nacional de la Solidaridad, porque su testimonio de vida, encarnado con el dolor y el sufrimiento de los más excluidos, es un modelo indiscutible de servicio y amor solidario, capaz de interpelarnos individual y socialmente. La solidaridad es una virtud social que debemos cultivar como pueblo, para que las actitudes de toda la sociedad estén imbuidas de un profundo espíritu de compromiso con el bien común, apartándonos de posturas egoístas, superando la indiferencia y generando actos cotidianos de servicio y cercanía con las realidades de las personas y comunidades más desfavorecidas.
¿Qué es la solidaridad?
La solidaridad es uno de los valores humanos por excelencia, del que se espera cuando un otro significativo requiere de nuestros buenos sentimientos para salir adelante. En estos términos, la solidaridad se define como la colaboración mutua en la personas, como aquel sentimiento que mantiene a las personas unidas en todo momento, sobretodo cuando se vivencian experiencias difíciles de las que no resulta fácil salir.
Debido al verdadero significado de la solidaridad no es de extrañarse que escuchemos este término con mayor frecuencia cuando nos encontramos en épocas de guerra o de grandes desastres naturales. De este modo, gracias a la solidaridad es posible brindarle una mano a aquellos que resultan menos favorecidos con este tipo de situaciones.
Como vemos, la solidaridad es más que nada un acto social, una acción que le permite al ser humano mantener y mantenerse en su naturaleza de ser social. Debido a lo anterior es que resulta fundamental fomentar y desarrollar la solidaridad en todas sus aristas, ya que no sólo será necesario llevar a cabo las acciones de las que se requerirá en momentos de guerra o desastres naturales, sino que será fundamental de aplicar cuando alguno de nuestros seres queridos, ya sean amigos o familiares, tengan algún problema en el que nuestra ayuda o compañía sean un aporte para mejorar en cierto modo la situación.
No es de extrañarse entonces que la solidaridad se comporte como la base de muchos otros valores humanos o incluso, de nuestras relaciones sociales más valiosas, tal como es el caso de la amistad. En este sentido, la solidaridad nos permite sentirnos unidos a otras personas en una relación que involucra sentimientos necesarios para mantener el funcionamiento social normal. En términos más generales, puede incluso permitirle al hombre sentir que pertenece a determinado lugar, en otras palabras, permite desarrollar sentimientos como los de pertenencia a cierta nación, manteniendo a los ciudadanos de un mismo lugar luchar juntos por un mismo motivo o trabajar unidos para lograr una misma meta.
La Madre Teresa
Este 26 de agosto, como todos desde 1998, se celebra, en Argentina, el Día Nacional de la Solidaridad. Durante esta jornada, distintos organismos gubernamentales y no gubernamentales aprovechar para genera conciencia sobre la importancia de ayudar al prójimo. No fue al azar la elección de esta fecha. Es en conmemoración del nacimiento de la Madre Teresa de Calcuta, una monja católica que dedicó su vida ayudar a los pobres, enfermos, huérfanos y moribundos; y obtuvo el premio Nobel de la Paz en 1979.
Si bien es conocida como la Madre Teresa, su verdadero nombre es Agnes Gonxha Bojaxhiu. Nació un 26 de agosto pero de 1910 en Skopje, Imperio Otomano –en la actualidad Macedonia-. Gracias a que su padre era propietario de una empresa constructora, tuvo una infancia acomodada. Desde los 18 ingresó en la Orden de las Hermanas de Nuestra Señora de Loreto y fue allí donde se cambió el nombre por el de Teresa, en honor a la santa patrona de los misioneros, Teresa de Lisieux. Al mismo tiempo que enseñaba en el convento irlandés de Loreto, comenzó a preocuparse por los enfermos y por los pobres de la ciudad de Calcuta, que la llevó a fundar una congregación con el objetivo de ayudar a los marginados de la sociedad.
En 1929 fue comisionada para enseñar geografía en el colegio secundario Santa María para niñas de Calcuta. En esa época las calles de Calcuta estaban atiborradas de mendigos, leprosos y desamparados. Los niños indeseados eran regularmente abandonados a su suerte en las calles o en los tachos de basura. En 1946, la Madre Teresa sintió la necesidad de abandonar su posición en el colegio de Santa María para ocuparse de los necesitados de Calcuta. Luego de obtener el permiso de su arzobispo, comenzó a trabajar.
En 1950 el Vaticano la autorizó a comenzar con su congregación la cual llamó las “Misioneras de la Caridad”. Desde entonces, su misión, fue cuidar a “los hambrientos, los desnudos, los que no tienen hogar, los lisiados, los ciegos, los leprosos, toda esa gente que se siente inútil, no amada, o desprotegida por la sociedad, gente que se ha convertido en una carga para la sociedad y que son rechazados por todos”, tal como afirmó la Madre Teresa.
Ya en la década 1970, era conocida en todo el mundo como una persona humanitaria y defensora de los pobres e indefensos. En 1979, obtuvo el Premio Nobel de la Paz y al año siguiente recibió, por su labor humanitaria, el más alto galardón civil de la India, el Bharat Ratna. A los 87 años, Teresa de Calcuta falleció en la India el 5 de septiembre de 1997 a causa de un paro cardíaco. En 2003, fue beatificada por el papa Juan Pablo II.
El ejemplo de la Madre Teresa de Calcuta fue un reto a la conciencia de la humanidad debido a que impartió valores de solidaridad, respeto, familia, comprensión, esperanza y cooperación. Por todo ello, en nuestro país, desde el 30 de agosto de 1998 se instituyó la fecha de su natalicio como Día Nacional de la Solidaridad por el trabajo y sacrificio realizado por el Premio Nobel de la Paz
La vida es una oportunidad, aprovéchala.
La vida es belleza, admírala.
La vida es beatitud, saboréala.
La vida es un sueño, hazlo realidad.
La vida es un reto, afróntalo.
La vida es un juego, juégalo.
La vida es preciosa, cuídala.
La vida es riqueza, consérvala.
La vida es un misterio, descúbrelo.
La vida es promesa, cúmplela.
La vida es amor, gózalo.
La vida es tristeza, supérala.
La vida es un himno, cántalo.
La vida es una tragedia, domínala.
La vida es aventura, vívela.
La vida es felicidad, merécela.
La vida es vida, defiéndela.
(Madre Teresa de Calcuta
Fuente: esperanza.gov.ar
Fundación Leer presenta ahora la edición de la Maratón Nacional de Lectura 2021, que se desarrollará el próximo 24 de septiembre con el lema Relatos se oyen al pasar. La literatura en boca de todos, y que se constituirá en una nueva celebración para comunicar la importancia de la lectura en la formación de niños y niñas.
En esta renovada edición, chicos y chicas podrán acceder de forma gratuita a una plataforma virtual, segura y de fácil uso, donde encontrarán una dinámica agenda de actividades con reconocidos autores e ilustradores. Cada institución participante podrá organizarse para que los chicos y chicos disfruten de todas las propuestas generando instancias tanto presenciales como virtuales.
“Soñamos con un país donde todos los chicos accedan a los libros, puedan leer y disfruten de la lectura. Un país en el que la alfabetización y el amor por los libros nos abran las puertas para un futuro mejor. Trabajamos junto con familias, escuelas, centros comunitarios, empresas y diversas organizaciones”, explica la directora de la Fundación Leer, Patricia Mejalelaty
Las instituciones –escuelas, centros comunitarios, centros de salud, entre otras- que se sumen a la Maratón Nacional de Lectura 2021 podrán acceder a más de 100 libros digitales en línea de los más reconocidos autores y editoriales que estarán disponibles para leer durante toda la semana del 24 de septiembre.
“Soñamos con un país donde todos los chicos accedan a los libros, puedan leer y disfruten de la lectura. Un país en el que la alfabetización y el amor por los libros nos abran las puertas para un futuro mejor. Trabajamos junto con familias, escuelas, centros comunitarios, empresas y diversas organizaciones”
Patricia Mejalelaty, directora de Fundación Leer
¿Cómo participar? Las instituciones interesadas en ser parte de esta gran celebración ya pueden inscribirse en: https://maraton.leer.org/Inscribite/Inscripcion .
Al registrarse, recibirán una Guía de Actividades y días antes de la Maratón un link para conectarse a las actividades virtuales.
En 2020, más de 10.000 instituciones se sumaron a la Maratón. Este año, Fundación Leer ya comenzó a prepararse para potenciar lo mejor de esta celebración y acompañar a las instituciones en este camino.
Fuente: noticiaspositivas.org
El dengue es una enfermedad viral que puede prevenirse eliminando el mosquito transmisor. El virus se transmite a las personas a través de la picadura de mosquitos hembra infectadas. Las personas afectadas, sintomáticas y asintomáticas, son las portadoras y multiplicadoras de los virus, los mosquitos se infectan al picarlas.
La mayor urbanización y los cambios ambientales asociados dan lugar a que en la actualidad la presencia del mosquito transmisor esté en gran parte del territorio argentino.
“Hoy podemos encontrar criaderos activos en muchos lugares y durante varios meses del año. Por lo tanto, podemos decir que el dengue es un problema no solo presente en la región norte de nuestro país, sino que se ha expandido y consolidado en todo el sector central, incluyendo las grandes provincias más pobladas como Buenos Aires, Córdoba, Santa Fe y también, desde luego, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires”, afirma Marcelo Abril, director ejecutivo de la Fundación Mundo Sano.
En nuestro país, el surgimiento de brotes epidémicos es estacional, y está relacionado con el comportamiento de las personas. A mayor circulación de gente, y ausencia de cuidados ambientales y personales para la prevención, mayor es la probabilidad de que aumenten los casos.
“En otros países la circulación del virus del dengue es permanente. No es el caso de Argentina, por lo que el virus comienza a circular a partir del ingreso del mismo por el traslado de personas, ya sea por viajes vinculados a trabajo o turismo. El mayor movimiento de personas relacionado con la apertura de la circulación interna y de áreas fronterizas podría aumentar la presencia de casos de dengue con y sin antecedentes de viaje en los próximos meses”, sostiene Abril.
La Prevención es Acción
En el Día Internacional contra el dengue, la Fundación Mundo Sano relanza “Prevención en Acción: Recursos Pedagógicos para un Mundo Sano” un proyecto educativo digital destinado a sensibilizar y concientizar a niños y niñas en edad escolar sobre la importancia de la prevención del dengue y la posibilidad de todos de participar en nuestras casas y barrios.
“Estamos muy contentos con este proyecto pedagógico digital porque nos permitirá llegar con nuestro mensaje a todas las comunidades educativas del país. A través de actividades lúdicas los niños y niñas, acompañados de los docentes, tendrán la posibilidad de conocer sobre el mosquito que transmite el dengue, aprender las medidas de prevención, ponerlas en práctica en su comunidad y convertirse en agentes de difusión”, expresa Carolina López Ferloni, responsable de Voluntariado y Comunidad de la Fundación Mundo Sano.
Cómo prevenir el dengue
El Aedes aegypti es un mosquito doméstico muy bien adaptado al hábitat humano por lo que las medidas de prevención y control comienzan eliminando los criaderos que se encuentran en los espacios del peridomicilio y ambientes interiores. Evitar la acumulación de agua por más de 5 días en recipientes, neumáticos abandonados, depósitos, lonas, platos o bandejas bajo macetas; realizar el mantenimiento correspondiente de las piletas de lona o plástico, limpiar canaletas, bocas de desagüe y resumideros de los patios, y mantener tapados los depósitos de almacenamiento de agua son actividades que deben constituirse en una rutina diaria de la comunidad por lo que se aconseja reforzarlas luego de los días de lluvia para evitar la presencia de criaderos en las viviendas.
Síntomas
“Si una persona presenta fiebre lo recomendable es hacer la consulta médica lo antes posible. La consulta puede ser en un centro asistencial, con el médico de cabecera o bien telefónicamente con los números de atención gratuitos de cada municipio para que los guíe a dónde dirigirse”, expresó Marcelo Abril.
Es importante tener presente que algunos casos de dengue pueden evolucionar hacia un dengue grave, que pueden identificarse ante la aparición de síntomas que son llamados signos de alarma. Se destacan dolor abdominal intenso, vómitos reiterados, sangrado de nariz y encías, entre otros.
Acerca de Mundo Sano
Desde hace más de una década, Mundo Sano lleva adelante diversas acciones dirigidas a la prevención y sensibilización de enfermedades transmitidas por mosquitos, entre ellas el programa de vigilancia y monitoreo de mosquitos en localidades de las provincias de Salta, Chaco, Formosa y Misiones. Estas actividades permiten monitorear los niveles de infestación de Aedes aegypti a través de muestreos larvarios, abundancia de criaderos y vigilancia de ovipostura de esta especie, en función del riesgo epidemiológico que representa la presencia de este mosquito en un área afectada por los brotes de dengue, zika y chikungunya.
Fuente: dengue.mundosano.org
En 2012, el Congreso de la Nación declaró este día por los lectores y lectoras y promover la lectura en homenaje al el natalicio de uno de los escritores argentinos más importantes de la historia, Jorge Luis Borges, quien nació el 24 de agosto de 1899.
"Si un libro los aburre, déjenlo, no lo lean porque es famoso, no lean un libro porque es moderno, no lean un libro porque es antiguo -aconsejaba a los estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires-. Si un libro es tedioso para ustedes, déjenlo; ese libro no ha sido escrito para ustedes. La lectura debe ser una forma de la felicidad".
A casi 15 años de su sanción, la Ley 26.150 –que garantiza el derecho a la Educación Sexual Integral a las y los estudiantes del sistema educativo en todas las jurisdicciones, niveles y modalidades– ha recorrido un largo y sinuoso camino.
Desde la creación del Programa Nacional; el establecimiento de la transversalidad en los lineamientos curriculares; la visualización y problematización del currículum oculto; el compromiso desarrollado por parte de las y los docentes de una mirada que debe atravesar las prácticas educativas en pos de ir construyendo practicas destinadas a la generación de mayores niveles de emancipación y autonomía. La apropiación de la ESI por parte de las juventudes y niñeces como ejercicio político y activismo concientizado; hasta el desfinanciamiento y la desvalorización que también atravesó el programa; en definitiva, un camino del que hemos aprendido y con el que seguimos creciendo.
Reconocer este recorrido nos permite recuperar las experiencias sobre las que seguiremos construyendo, como así también para delinear de forma colectiva nuestros objetivos de trabajo de cara al futuro.
“Queremos garantizar que los derechos a la ESI sean parte de una política estructural y planificada para llegar a cada rincón de la provincia de Buenos Aires, y que no recaiga sobre el esfuerzo individual de las y los docentes y equipos directivos. Tiene que ser el resultado de una decisión política y educativa que asumimos todas y todos, y con la cual nos comprometemos quienes formamos parte de la comunidad educativa”, expresó al respecto la Directora General de Cultura y Educación, Agustina Vila.
“La ESI hoy en día nos plantea un nuevo desafío y debemos recuperar una perspectiva situada en el contexto local, que incorpore la mirada de las juventudes. No sólo sus problemáticas y preocupaciones, sino también sus aportes y aprendizajes”, nos propone Agustina Vila.
Es preciso, entonces, fortalecer la llegada de la ESI en los Institutos de Formación Docente y ampliar, a su vez, la oferta para garantizar la formación permanente. Desde allí podremos avanzar en la generación de nuevas instancias de formación que brinden herramientas para construir una escuela sin prácticas discriminatorias, violentas ni estigmatizantes.
Desde el sistema educativo nos planteamos la tarea de promover ámbitos para pensar estrategias y abordajes. Y, sobre todo, fortalecer las redes comunitarias, que son fundamentales a la hora de realizar, acompañar y potenciar las transformaciones culturales.
Asumimos, en este sentido, el desafío de generar espacios para la pregunta, la duda, la fundamentación, porque el lugar de la ESI es, en definitiva, el lugar de la pregunta.
Fuente: abc.gob.ar / youtube.com
El 1º de mayo se instituyó como Día Internacional del Trabajador en conmemoración de la sangrienta represión que sufrieran los obreros d...
